Жизнь современного человека трудно представить без цифровых сервисов и приложений. Мы используем их для решения самых разных повседневных задач. При этом онлайн-среда связана не только с массой полезных возможностей, но и с рисками для психического и физического здоровья, материальной безопасностью пользователя.
На базе Шуйского вуза успешно функционирует интересное объединение – «Киберотряд Шуйского филиала ИвГУ». Он создан на математико-технологическом факультете совместно с администрацией вуза, Межмуниципальным отделом МВД России «Шуйский», Молодёжным информационным центром г. Шуи и Шуйским технологическим колледжем.
Киберотряд объединяет обучающихся по программам магистратуры, аспирантуры и студентов бакалавриата старше 2-го курса, освоивших такие предметы, как «Безопасность жизнедеятельности», «ИКТ и медиаинформационная грамотность» или имеющих эквивалентную подготовку. 80% участников данного объединения – это студенты образовательной программы «Математика. Информатика».
Задачей киберотряда является помощь Межмуниципальному отделу МВД России «Шуйский» в плане профилактики и выявления преступлений в виртуальной среде. Члены отряда отслеживают информацию, публикации и сайты, которые направлены против общества и государства, занимаются тщательным мониторингом интернета, а также проводят профилактическую работу.
Просвещение школьников в области кибербезопасности также является одним из основных направлений деятельности киберотряда Шуйского филиала ИвГУ при Межмуниципальном отделе МВД России «Шуйский». Студенты проводят в школах региона занятия по кибербезопасности для учащихся разных классов. Ребята узнают всё о безопасности в локальных сетях, рассматривают конкретные истории, которые помогают школьникам понять и запомнить простые правила поведения в интернете, узнать способы мошенничества во всемирной сети, чтобы не попасться на удочку мошенников самим и предупредить своих родных, близких, друзей и знакомых.
Если говорить подробнее про другие функции киберотряда, то можно выделить мониторинг региональных сообществ и страниц жителей Ивановской области (в том числе города Шуи) с целью поиска противоправного контента и молодёжи, вовлечённой в деструктивные движения. Осуществляется просмотр наиболее популярных и часто комментируемых сообществ социальной сети и страниц пользователей ВКонтакте, Одноклассники, анализ содержимого Telegram-каналов, а ранее – ещё трёх социальных сетей, заблокированных на территории РФ в настоящее время. Для этого даже официально утверждён следующий алгоритм:
– Просмотр городских сообществ на наличие деструктивных комментариев. Ссылки на страницы авторов таких комментариев фиксируются.
– Просмотр списка участников городских сообществ, из которого случайным образом выбирается около 30 страниц пользователей. При этом предпочтение в выборе отдаётся непросмотренным ранее страницам, содержащим произвольное изображение вместо фотографии и/или неестественные для данного региона имена и фамилии (глагол вместо фамилии, прилагательное вместо имени и т. д.).
– Аналогично просматривается список пользователей, найденных при помощи поисковой системы ВКонтакте, где установлен фильтр по городу Шуе.
– Страницы пользователей, зафиксированных на этапах 1-3, просматриваются на наличие запрещённого контента, а также факта участия в сообществах с таким контентом.
– В случае обнаружения сообщества с запрещённым контентом – просматривается его список подписчиков (с фильтром по городу) с целью обнаружения иных участников, вовлечённых в данное движение.
– Информация о сообществах и/или участниках фиксируется для возможной дальнейшей передачи в силовые ведомства.
Опыт анализа страниц в социальных сетях важен для будущих педагогов, которыми являются студенты Шуйского вуза – члены киберотряда. Должность классного руководителя или заместителя директора по воспитательной работы предполагает профилактику девиантного поведения среди подростков. Социальные сети являются не только средой отображения такого поведения, но и инструментом его анализа. Кроме того, может быть уточнено применение вышеописанного способа определения региональной принадлежности. Педагог может, добавив своих обучающихся «в друзья», обнаружить процент вовлечённости в деструктивные сообщества микросоциальных групп: школьного класса, участников клуба/кружка дополнительного образования и т.д.
При анализе контента киберотряд определяет следующие материалы:
– информацию, запрещённую к распространению на основании вступивших в законную силу решений судов о признании информационных материалов экстремистскими;
– сообщения, содержащие материалы, относящиеся к терроризму (Федеральный закон от 06.03.2006 №35-ФЗ (ред. от 26.05.2021) «О противодействии терроризму»);
– провокационные комментарии, содержащие призывы к несанкционированным митингам, акциям, совершению преступлений.
С целью профилактики преступлений в киберсреде представителями киберотряда создана и поддерживается группа ВКонтакте. Эта же группа является средством обратной связи с киберотрядом. Группа открыта с 25 ноября 2021 года и на текущий момент содержит более 400 записей.
Работа киберотряда в современных условиях является очень полезной и актуальной. Желаем развития!
